domingo, 15 de abril de 2012

Aulas prontas de Literatura via Blog

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Orientações para o 2º bimestre

As aulas a serem trabalhadas neste bimestre são: 4/5/6/7 e 8, cada uma com as suas respectivas atividades. Esta atividade visa desenvolver a sua aptidão para as pesquisas e estudos autodidata.Os textos são tirados de diversos sites e autores (citados), adaptados, segundo a necessidade para melhor compreensão do texto, pela professora Rosa Lopes.
Obs: Os textos estão organizados de baixo para cima, justificando as postagens atuais.

Aula 8

Arcadismo Movimento literário inspirado em uma lendária região da Grécia Antiga, a Arcádia. De acordo com a lenda essa região era habitada por pastores, que viviam de forma simples que se divertiam cantando, celebrando o amor e o prazer, era dominada pelo deus Pan.



O Arcadismo foi criado em 1690, por italianos, que reuniam os escritores com a finalidade de combater o Barroco e disseminar os ideais neoclássicos.
A linguagem árcade expressa as idéias e os sentimentos do artista do século XVIII.

Características da linguagem árcade

- fuga da cidade: os árcades defendiam o modo de viver de maneira simples e natural, no campo, distante das cidades.


- vida material medíocre, mas rica em realizações espirituais: vida feliz e pobre no campo se opondo à vida luxuosa e triste na cidade.

- idéias fundamentadas no Iluminismo: idéias de liberdade, justiça e igualdade social.

- convenção amorosa: a falta da livre expressão dos sentimentos, seguindo as convenções.

- carpe diem: vontade de aproveitar o dia e a vida enquanto é possível.

Principais características da arte neoclássica:

- Imitação dos antigos;
- Racionalismo;
- Exaltação da Natureza;
- Preocupação com o homem natural;
- Simplicidade da linguagem;
- Embelezamento da realidade.

O Arcadismo no Brasil teve início no ano de 1768, com a publicação do livro “Obras” de Cláudio Manuel da Costa.
Alguns teóricos da Literatura afirmam ser este o início da verdadeira literatura no Brasil.

Nesse período Portugal explorava suas colônias a fim de conseguir suprir seu déficit econômico. A economia brasileira estava voltada para a era do ouro, da mineração e, portanto, ao estado de Minas Gerais, campo de extração contínua de minérios. No entanto, os minérios começaram a ficar escassos e os impostos cobrados por Portugal aos colonos ficaram exorbitantes.

Surgiu, então, a necessidade do Brasil de buscar uma forma de se desvincular do seu explorador. Logo, os ideais revolucionários começaram a se desenvolver no Brasil, sob influências das Revoluções Industrial e Francesa, ocorridas na Europa, bem como do exemplo da independência das 13 colônias inglesas.

Enquanto na Europa surgia o trabalho assalariado, o Brasil ainda vivia o tempo de escravidão. Há um processo de revoltas no Brasil, contudo, a mais eloquente durante o período árcade é a Inconfidência Mineira, movimento que teve envolvimentos dos escritores árcades, como Tomás Antônio Gonzaga, Alvarenga Peixoto e Cláudio Manuel da Costa, além do dentista prático Tiradentes (mártir da Inconfidência Mineira).


Período Árcade
Como a tendência é do eixo cultural seguir o econômico, os escritores árcades são, na maioria, mineiros e algumas de suas produções literárias são voltadas ao ambiente das cidades históricas mineiras, principalmente Vila Rica.

O Arcadismo tem como características: a busca por uma vida simples, pastoril, a valorização da natureza e do viver o presente (pensamentos causados por inspiração a frases de Horácio “fugere urbem” – fugir da cidade e “carpe diem”- aproveite o dia).

Os principais autores árcades são: Cláudio Manoel da Costa, Tomás Antonio Gonzaga, Basílio da Gama, Silva Alvarenga e Frei José de Santa Rita Durão.

Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras

Atividade da Aula 8
Uma das maiores expressões da Literatura do período Árcade foi Tomás Antonio Gonzaga, pouco citado no texto, faça uma pesquisa sobre o autor, mostrando um trecho do seu principal poema : Marília de Dirceu (em sala de aula, estudaremos melhor a parte estrutural do poema)

Aula 7

Período literário caracterizado pelos contrastes, oposições e dilemas.
O homem do barroco buscava a salvação ao mesmo tempo que queria usufruir dos prazeres mundanos,daí surgiram os conflitos.É o antropocentrismo (homem) opondo-se ao Teocentrismo (Deus).

Barroco na Literatura



O homem deste período está entre o céu e a Terra. Mesmo se valorizando, ele vivia atormentado pela ideia do pecado,então vivia buscando a salvação.

CARACTERÍSTICAS

1-Culto dos contrastes.Presença da antítese.
claro/escuro
vida/morte
tristeza/alegria

2-Pessimismo
3-Intensidade=presença da hipérbole(figura de linguagem caracterizada pelo exagero da expressão)
4-Linguagem muito rebuscada

Um dos principais artistas do período Barroco foi Aleijadinho, veja uma de suas obras, a expressão artístico-literária mais forte no período



BARROCO (Final do séc.XVI e início do séc. XVII)

Igreja de São Francisco em Salvador Bahia, estilo Barroco.




AUTORES E OBRAS

1-Bento Teixeira: “Prosopopéia” marco inicial do Barroco brasileiro em 1601

2-Gregório de Matos:apelidado “Boca do Inferno”.Escreveu poesia lírica,satírica e religiosa.Não publicou nada em vida,o que conhecemos de sua obra é fruto de pesquisas.O apelido é porque o autor retratava a sociedade da época(às vezes, com uma linguagem considerada de baixo calão.)

3 – Padre Antônio Vieira: “Sermão da Sexagésima”,”Sermão de Santo Antônio aos peixes”

ANÁLISE DO POEMA “A INSTABILIDADE DAS COUSAS DO MUNDO” DE GREGÓRIO DE MATOS

Nasce o sol e não dura mais que um dia. (antítese vida/morte)
Depois da luz, se segue a noite escura, (ant. claro/escuro)
Em tristes sombras morre a formosura, (ant.feio/belo)
Em contínuas tristezas a alegria. (ant. tristeza/alegria)

Porém, se acaba o sol, porque nascia? (dúvida)
Se é tão formosa a luz, porque não dura?
Como a beleza assim se trasfigura?
Como o gosto da pena assim se fia? (sofrimento)

Mas no sol e na luz falta a firmeza;
Na formosura, não se dê constância
E, na alegria, sinta-se tristeza. (ant. tristeza/alegria)

Começa o mundo, enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza:
A firmeza somente na inconstância.

(Gregório de Matos.Obra Completa.)

O poema acima é formado por 2 quartetos e 2 tercetos, num total de 14 versos. Esta é a estrutura de um soneto.
Se notarmos bem veremos que há uma figura constante: a antítese.Figura pela qual se faz a contraposição de palavras.Exemplos.

Verso 1: vida/morte
Verso 2: claro/escuro
Verso 3: feio/belo
Verso 4: tristeza/alegria
Verso 11: tristeza/alegria

O traço comum a todos os versos da segunda estrofe é a interrogação, a dúvida e a incerteza.

O Barroco enfatiza tudo que é inconstante,que muda de aparência,que está em movimento.

BIBLIOGRAFIA

TUFANO,Douglas
Estudos de Literatura Brasileira
São Paulo.Moderna,1983.

Vamos agora à análise do poema de Gregório de Matos que demonstra o seu comportamento preconceituoso e que lhe dá a alcunha de poeta "Boca de Inferno".

TORNA A DEFINIR O POETA OS MAUS MODOS DE OBRAR NA GOVERNANÇA DA BAHIA, PRINCIPALMENTE NAQUELA UNIVERSAL FOME, QUE PADECIA A CIDADE.

Que falta nesta cidade?.....................Verdade
Que mais por sua desonra.................Honra
Falta mais que se lhe ponha..............Vergonha.

O demo a viver se exponha,
Por mais que a fama a exalta,
Numa cidade, onde falta
Verdade, Honra, Vergonha.
[...]
Quais são os seus doces objetos?..............Pretos
Tem outros bens mais maciços?................Mestiços
Quais destes lhe são mais gratos?..............Mulatos.

Dou ao demo os insensatos,
Dou ao demo a gente asnal,
Que estima por cabedal
Pretos, Mestiços, Mulatos.
[...]

Atividade literária 7
Veja que a produção literária deste período se restringe a algumas poucas produções.
Fale, num Artigo de Opinião, sobre o comportamento humano tratado no primeiro e no segundo poema de Gregório de Matos Guerra.

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Enquanto isso em Portugal...

Conheça melhor o maior escritor Português deste período, projetado como um dos maiores escritores de todos os tempos.

http://www.suapesquisa.com/biografias/camoes1/

Aula 6

http://pensador.uol.com.br/autor/luis_de_camoes/


Luis Vaz de Camões escreveu sobre as aventuras dos navegadores portugueses a caminho das Indias, a literatura carrega influências dos seres mitológicos (mitologia grega), através do além mar.





















Assista ao vídeo que retrata parte das aventuras de Camões no romance históricos de "Os Lusíadas"

http://www.youtube.com/watch?v=bezBEKvJXn4&feature=related






Atividade: Aula 6


Você assistiu o vídeo, percebeu o contraste entre a visão da igreja e a poeticidade de Camões, faça uma pesquisa sobre o contexto histórico nos sites sugeridos e faça um texto expositivo sobre a importância de Camões para a nossa literatura.

Aula 5

Início da literatura no BRASIL

Literatura de Informação

Por Fernando Rebouças
[...] “A feição deles é serem pardos,maneira de avermelhados,de bons rostos e bons narizes bem-feitos. Andam nus,sem coberta alguma.Não fazem o menor caso de encobrir ou mostrar suas vergonhas,e nisso têm tanta inocência como têm em mostrar o rosto.” [...]

[...] "Viu um deles umas contas de rosário, brancas; acenou que lhas dessem, folgou muito com elas, e lançou-as ao pescoço. Depois tirou-as e enrolou-as no braço e acenava para a terra e de novo para as contas e para o colar do Capitão, como dizendo que dariam ouro por aquilo." [...]

[...] "Esta terra, Senhor, me parece que da ponta que mais contra o sul vimos até outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista, será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas por costa. Tem, o longo do mar, nalgumas partes, grandes barreiras, delas vermelhas, delas brancas; e a terra por cima toda chã e muito cheia de grandes arvoredos. De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa.

Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão arvoredos. que nos parecia muito longa.
Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem 1ho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e temperados, como os de Entre Doiro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá.

Águas são muitas; infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem.
Porém o melhor fruto, que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar." [...]


Nestas palavras escritas por Pero Vaz de Caminha, em carta enviada às mãos de Dom Manuel, rei de Portugal, são consideradas a certidão de nascimento do Brasil, há o início de registros escritos a cerca de uma terra recém descoberta oficialmente por Pedro Álvarez Cabral. Entre 1500 e 1601, este período é considerado como o da Literatura de Informação ou Literatura dos Viajantes.












Martim Afonso de Sousa, em 1530, veio com a missão de iniciar o processo de colonização, cuja ocupação efetiva ocorreu quatro anos depois, com o estabelecimento das capitanias hereditárias. Aqui havia uma organização tribal indígena, que a partir de 1549, com a vinda dos jesuítas (catequese e educação), foi perdendo identificação de suas raízes culturais e religiosas, sendo a dança e a música as únicas a ficarem quase intactas no processo de colonização.




Nas terras da nova colônia de Portugal, muitos viajantes, escritores e cronistas passavam registrando as características da terra (flora e fauna), dos nativos, físicas em geral, cultural e étnica. Nesta fase há manifestações poéticas e teatrais por parte dos jesuítas com o objetivo de catequisar os índios.

Seja no caráter histórico ou literário, foram impressões importantes, mas nesta fase os escritos eram considerados mais essenciais para a questão histórica e informativa. O peso literário do texto é mais revelado no entendimento e na percepção particular do viajante, a literatura sempre marca um tempo de forma objetiva e subjetiva.

Nos textos dos cronistas viajantes encontra-se o interesse pela colônia e pelas suas riquezas naturais,a curiosidade dos europeus pela nova terra e o confronto entre o homem selvagem e o civilizado. É um conjunto de descrições documentais a respeito de um novo paraíso.

http://www.youtube.com/watch?v=X70oDFmJCgA

Fontes
“Língua e literatura – Faraco & Moura – Vol 1.ed.Ática
“História 1.Ed.Lê”

Atividade: aula 5

Agora que você já sabe um pouco mais sobre o modo como os Portugueses chegaram ao Brasil,quais eram as suas intenções, assista um algumas partes da série "A MURALHA" e produza uma resenha crítica sobre o filme relacionando-o aos acontecimentos históricos da época.

Aula 4

Humanismo

O Humanismo é um termo relativo ao Renascimento (do homem, das suas ideias e da sua soberania no mundo), movimento surgido na Europa, mais precisamente na Itália, que colocava o homem como o centro de todas as coisas (Antropocentrismo) existentes no universo.



http://www.youtube.com/watch?v=SM_JFAcM1To&feature=relmfu

Nesse período, compreendido entre a transitoriedade da Baixa Idade Média e início da Moderna (séculos XIV a XVI), os avanços científicos começavam a tomar espaço no meio cultural.

A tecnologia começava a se aflorar nos campos da matemática, física, medicina.

Nomes como:

Galileu( Grande Físico, Matemático e Astrônomo, Galileu Galilei
http://www.suapesquisa.com/biografias/galileu/

Paracelso
http://www.brasilescola.com/quimica/paracelso-cientista-saude.html

Gutemberg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Johannes_Gutenberg
dentre outros, começavam a se despontar, em razão das descobertas feitas por eles.

Galileu Galilei comprova a teoria heliocêntrica que dizia ser o Sol o centro do sistema planetário, defendida anteriormente por Nicolau Copérnico, além de ter construído um telescópio ainda melhor que os inventados anteriormente. Paracelso explora as drogas medicinais e seu uso, enquanto Gutenberg descobre um novo meio de reproduzir livros.

Além disso, a filosofia se desponta como uma atividade intelectual renovada no interesse pelos autores da Antiguidade clássica: Aristótoles, Virgílio, Cícero e Horácio. Por este resgate da Idade Média, este período também é chamado de Classicismo.

A burguesia e a nobreza, classes sociais que despontam no final da Idade Média, passam a dividir o poderio com a Igreja.




É neste contexto cultural que a visão antropocêntrica se instala e influencia todo campo cultural: literatura, música, escultura, artes plásticas.





Na Literatura, os autores italianos que maior influência exerceram foram: Dante Alighieri (Divina Comédia), Petrarca (Cancioneiro) e Bocaccio (Decameron). Os gêneros mais cultivados foram: o lírico, de temática amorosa ou bucólica, e o épico, seguindo os modelos consagrados por Homero (Ilíada e Odisséia) e Virgílio (Eneida).

Podemos denominar Humanismo como ideia surgida no Renascimento que coloca o homem como o centro de interesse e, portanto, em torno do qual tudo acontece.

Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola

Algumas manifestações

- Teatro

O teatro foi a manifestação literária onde ficavam mais claras as características desse período.

Gil Vicente foi o nome que mais se destacou, ele escreveu mais de 40 peças.
http://www.suapesquisa.com/quemfoi/gil_vicente.htm


Assista o Auto da Compadecida (de Ariano Suassuna - (auto contemporâneo)
http://www.youtube.com/watch?v=yqbKJCxJ49k

Sua obra pode ser dividida em 2 blocos:

Autos: peças teatrais cujo assunto principal é a religião.

“Auto da alma” e “Trilogia das barcas” são alguns exemplos.

Farsas: peças cômicas curtas. Enredo baseado no cotidiano.

“Farsa de Inês Pereira”, “Farsa do velho da horta”, “Quem tem farelos?” são alguns exemplos.

Poesia

Em 1516 foi publicada a obra “Cancioneiro Geral”, uma coletânea de poemas de época.

O cancioneiro geral resume 2865 autores que tratam de diversos assuntos em poemas amorosos, satíricos, religiosos entre outros.

Prosa

Crônicas: registravam a vida dos personagens e acontecimentos históricos.

Fernão Lopes foi o mais importante cronista(historiador) da época, tendo sido considerado o “Pai da História de Portugal”. Foi também o 1º cronista que atribuiu ao povo um papel importante nas mudanças da história, essa importância era, anteriormente atribuída somente à nobreza.

Obras
“Crônica d’El-Rei D. Pedro”
“Crônica d’El-Rei D. Fernando”
“Crônica d’El-Rei D. João I”

Atividade aula 4
a - Gil Vicente escrevia peças teatrais, como as caracterizadas em "O Auto da Compadecida" de Ariano Suassuna (escritor brasileiro comtemporâneo), assista pelo menos um trecho do filme e faça uma resenha crítica, falando das características do texto.
b - Explique porque este período ficou conhecido como RENASCIMENTO (Pesquisa).
c - Explique o termo Classicismo, porque o período recebeu esta denominação também (Pesquisa).